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Transformações Físicas e Químicas ( Exemplos)

Muitas pessoas têm me pedido para dar mais exemplos das Transformações Químicas e Físicas. Vou dar alguns aqui . Sem blá, blá, blá … vamos ao que interessa ?

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Avaliação – O termômetro do professor

Estou realmente lutando contra essa resolução 946, que nos coloca diante da aprovação automática.  Por essa razão, escrevi esse “artigo”( nem sei se posso chamar assim!) sobre avaliação. Meu objetivo é mostrar para todos o que é de fato uma avaliação e o que , no meu entender, está errado na tal resolução. Leiam e comentem !

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Para Professores- Manifesto contra a resolução 946

Posso parecer extremamente repetitiva, mas esse manifesto chegou a mim via internet e achei maravilhoso ! É grande e a pessoa que me mandou me disse que era do Professor Marcos, simplesmente assim. Não conheço o Professor, mas vivas ! Leiam, não se cansem e cheguem até o fim !

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Mais Dinâmicas

Sei que uma parte das pessoas não gosta muito de Dinâmicas. Porém, tenho notado que muita gente tem vindo ao Blog para procurar esse tipo de estratégia. Acho que é sempre bom procurar diversificar as atividades, e, envolver nosso aluno. Estou com um pouco de trauma de falar “tornar nossas aulas mais prazerosas”. Neste ambiente em que tudo tem que ser bom, animado, fácil e gostoso para o aluno; sinto-me às vezes menos professora e mais animadora de auditório.

Mas concordo que temos que fazer tudo o mais legal possível e diferente. Sair da sala de aula, se mexer, trocar o corpo de posição… movimenta a aula. E a turma fica mais tranqüíla depois e é muito mais fácil de obter a atenção dos “aborrecentes”.

Chega de blá, blá, blá … Vamos ao que interessa . Duas dinâmicas bem legais, já usadas e aprovadas pelos alunos ( e por mim, é claro!!!).

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