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Vetores – Física

Imagine que um passarinho voou 5 m e parou. Este movimento pode ser representado, em física, por meio de um desenho. Observe o desenho abaixo:

O segmento de reta que representa o vetor deste nosso exemplo é o AB, cuja distância sabemos que é 5m. Mas a gente não especifica somente a distância deste movimento. Podemos saber mais duas coisas: o sentido e a direção do movimento.

A direção é a reta do movimento e poderia ser horizontal ou vertical. Olhando para o vetor do exemplo , o movimento é … horizontal. Sentido poderia ser de cima para baixo ou de baixo para cima ( se a direção fosse vertical). Ou da esquerda para a direita ou da direita para a esquerta ( no caso da direção horizontal).

Como o nosso pássaro está na direção horizontal , qual é o seu sentido? Veja o vetor : a seta está apontando da direta para a esquerda ou da esquerda para a direita? Isso… da esquerda pra direita.

Não é difícil, é ?


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Movimento retilineo e curvilineo

Imagine que o ônibus da figura está se movimentando em uma estrada reta . A trajetória deste ônibus é reta. Ou seja a linha que podemos imaginar quando esse ônibus está em movimento em uma estrada reta é reta!

Se a trajetória do corpo é reta , o seu movimento é retilíneo.

Agora, vamos imaginar que essa estrada começou a fazer curvas. Então, como é agora a trajetória?

Acertou se você pensou em curva. Se a trajetória de um corpo é curva, o seu movimento é curvilíneo.

Mais fácil que mastigar água, né ?

Ponto de Referência – um pouco mais!

Aqui mesmo, neste Blog, eu já escrevi sobre esse tema. Mas como eu vou dar essa aula novamente esse ano, não custa fazer uma abordagem diferente !

Pense na seguinte situação : você agora, em frente ao seu computador está parado ou em movimento?

Essa pergunta pode ter duas respostas: Estou parado ( é a primeira e mais óbvia resposta .). Estou em movimento – essa parece estranha mas também está certa.

Vamos entender melhor? Continue Reading →

Revisando – Deslocamento e Tempo

Para acabarmos esse semestre em paz, vamos rever dois conceito bem importantes para o Estudo do Movimento. São eles deslocamento e tempo. Para ajudar, copie os exercícos e resolva. Qualquer dúvida deixe nos comentários.

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Ensinando Ponto de Referência ( Professor)

lapis.jpgPara nós , formados em Biologia e Professores das antigas 8as séries, é muito difícil ensinar corretamente certos conceitos de física e química. Na biologia, a gente dá conta do recado! Mas quando a matéria recaí na Física e Química … fica um pouco mais complicado. Na minha opinião, o Professor formado em Química e outro em Física deveriam dar as aulas de Ciências para as 8as séries . No entanto, essa é uma longa discursão que não levarei a diante aqui.

Vamos ao que interessa ? Desenvolvi uma estratégia para ensinar Ponto de Referência aos meus alunos, que tem dado certo nos últimos 7 anos em que tenho colocado essa técnica em prática. Nem sei bem se é algo novo e maravilhoso- por favor me digam- mas eu quero dividir com vocês o que tem dado certo comigo . Então… Vamos sem blá, blá, blá ?

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Inércia e Massa do Corpo.

Imagine dois carrinhos de supermercado exatamente iguais ! Porém um carrinho – o carrinho de compras da Maria – está muito cheio de compras, e, o carrinho de compras do João está sem nenhuma compra, totalmente vazio.


Qual é o carrinho mais fácil de começar um movimento ? O do João ou o da Maria ? Certamente. o do João ! Pois o carrinho da Maria está mais cheio e portanto mais difícil de tirar do repouso.

E qual o carrinho mais difícil de parar, se ele estiver em movimento? O da Maria, porque o carrinho do João está vazio, e, para ele é mais fácil deixa-lo em repouso.

O carrinho da Maria tem mais massa que o do João ! Por essa razão, há uma relação direta entre massa de um corpo e a sua inércia:

Quanto maior é a massa do corpo, maior é a sua inércia. A massa do carrinho de compras da Maria é grande, assim é mais difícil colocá-lo em repouso ou em movimento ( maior é a sua inércia).

E se pensarmos ao contrário: quanto menor é a massa do corpo, … ( continue a frase )

Exercícios – Ponto de Referência

Observe a tirinha da turma da Mônica e responda :


  1. Em relação ao Cascão : qual corpo está em movimento e qual está em repouso ?
  2. Em relação ao Mônica : qual corpo está em movimento e qual está em repouso ?
  3. Se o ponto de referência for o balanço do último quadrinho, a árvore está em movimento ou em repouso ? Explique
  4. Em relação ao Cascão, a árvore está em movimento? Explique.

Escreva as respostas nos cometários e vamos ver quem acerta ?

Exercícios – Ponto de Referência

ponto-de-referencia.jpgObserve a figura e considere que o Calvin e o Haroldo estão descendo ladeira abaixo em seu carrinho. Então, responda :

  1. Se o ponto de referência for você , o Calvin e seu amigo estão em repouso ?

  2. Mas se eu trocar o ponto de referência para o Haroldo, o Calvin está em movimento ?

  3. E se for o carrinho o meu ponto de referência, quem estrá em repouso ? E o que estará em movimento?

    Escreva as respostas nos comentários e vamos ver quem acerta ?

Ponto de Referência

Você sabe quando um corpo está parado ou em movimento ? Em física, só podemos saber se um corpo está parado ou em movimento se tivermos um ponto de referência montanha-russa.jpgou um referencial. Veja a foto e pense :

Eu adoro montanha russa , acho que é um banho de adrenalina ! Se eu estivesse nessa montanha russa com você ao lado , eu estaria em movimento em relação a você ? Não . Pense bem : eu estaria me afastando de você ou chegando mais perto ? Não.

Então, em relação a você, que é meu ponto de referência, eu não estaria em movimento e sim em repouso . Mas, você estaria me ouvindo gritar, que é o que faço em montanhas russas ! ( rsrsrsrs)

Porém, se meu ponto mudasse para a pessoa que tirou essa foto? Essa pessoa estaria fora do carrinho da montanha russa, em pé fora da atração, sã e salva . Eu estaria em movimento em relação ao fotógrafo ? Sim, pois estaria me afastando ou me aproximando da pessoa ! Desda vez sim : eu estaria em movimento. Mas coitado do fotógrafo ! Não estaria ali, sentindo a adrenalina invadir o cérebro !

E em relação ao carrinho, você ( que está sentado ao meu lado) está em movimento ou em repouso ? Espero que em repouso, pois se for ao contrário a gente deixou o carrinho sozinho sem ninguém e ficou a ver … navios ! É fácil, né ?

Tempo Gasto

Vamos agora estudar o tempo gasto por um corpo em um dado movimento? Quando eu falo em tempo, o que lhe vem a cabeça ? Um relógio . Tempo é sempre medido em Hora (h), Minuto (min) ou Segundo ( s).

Imagine, que um ônibus saiu do ponto final às 10h da manhã e chegou ao seu destino às 12h. Quanto tempo foi gasto nessa viagem ? Se você pensou em 2h, está certo. Mas vamos arrumar, matematicamente, os nossos pensamentos ?

Então…

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