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Ensinando de modo pouco Ortodoxo

Eu sempre digo que quando eu estou cansada de uma aula, é que a aula está muito, muito, muito chata. Imagina, se o Professor que ama aquilo não gosta, o aluno está contando os milésimos de segundos para a aula acabar.

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Daí vira um suplício.

E se invertermos a lógica?  Se passássemos a ocupar parte do tempo de aula com perguntas inusitadas, como as que os meninos fazem?

Como a que me deparei uma fez de um menino muito engraçado e super inteligente.

“Do que é feita a meleca? ”

A aula partiu dali.

“Vamos pesquisar?” – propus .

O interessante foi o material que os alunos trouxeram para debatermos como esse: ( CLIQUE NA IMAGEM)

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Eu sei o que você, Professor(a), deve estar pensando: “usar Mundo Estranho em minhas aulas?”

Sim! Partindo de Revistas,que não são de artigos científicos propriamente, podemos chegar aos nossos objetivos em sala. Nem que seja envolver a turma.

Outro canal no YouTube muito legal é da “Ciência Explica”( UFSCar). Vídeos curtos, divertidos e em uma linguagem bem apropriada.

Veja alguns deles:

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Frase da Semana

Para pensar e agir:

“No que diz respeito ao desempenho, ao compromisso, ao esforço, à dedicação, não existe meio termo. Ou você faz uma coisa bem-feita ou não faz.” [Ayrton Senna]

Frase tirada do Blog da minha parceira Thaiza ( QUIMOLOKOS)

Para Professores – Quem te viu, Quem te Vê .

A novela da Aprovação Automátca no município do Rio de Janeiro continua ! Quer saber mais leia e comente o Post : Quem te viu, Quem te vê !

É só clicar e ler ! Conto com a sua participação e, quem sabe, indignação !

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