Sobre o Nome Científico
Vamos esclarecer alguns pontos sobre o nome científico?
Veja o vídeo abaixo:
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Especiação
Uma dúvida que vem aparecendo é essa:
Como surgem as novas espécies?
Assista a explicação abaixo.
Em tempo: a explicação está bem resumida para responder exatamente a pergunta feita.
Plano de Aula – 9º ano
Quais as condições para haver vida na Terra? E se você criasse um planeta, ele teria condições para você e seus amigos viverem nele?
Essas são perguntas usuais que todo aluno já se fez. E se você as fizessem para eles? Nessa aula temos que ter em mente uma das competências da BNCC ( Base Nacional Comum Curricular):
Competência Geral 4
Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.
Muito mais que ” achismos”, devemos trabalhar fatos científicos que ajudem o aluno a ter argumentos sólidos. Isso é Ciência.
Habilidade trabalhada na aula:
A habilidade escolhida para essa aula é:
(EF09CI16) Selecionar argumentos sobre a viabilidade da sobrevivência humana fora da Terra, com base nas condições necessárias à vida, nas características dos planetas e nas distâncias e nos tempos envolvidos em viagens interplanetárias e interestelares.
Habilidade do 9º ano de Ciências do Ensino Fundamental
Para isso baixe o plano de aula e a sugestão de Slides:
Plano de Aula – 4º ano
Mais pedidos de ajuda!
É muito interessante ver que a gente precisa trocar ideias para não estagnar. Cair na mesmice na nossa profissão é uma tentação, mas pode ser algo que vai acabar com o encanto da aula. Então, o desafio de fazer uma aula dinâmica e interessante todos os dias, se torna uma meta. Claro que todos os dias não dá para fazer a tal aula que “bombou”, no entanto podemos tentar.
Vamos à sugestão de aula para o 4º ano.
A habilidade escolhida é essa:
(EF04CI05) Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.
BNNC – 4º ano
Acho que essa habilidade trabalha conceitos essenciais nas ciências. Se o menino entender que vivemos em um sistema de reciclagem de material e energia, ele começará a compreender que não existe “o fora”. Se jogarmos fora um papel, o papel continua em nosso planeta e vai para em outro lugar.
Um terrário cumpre o papel deste ambiente fechado. Veja no material de apoio como se monta um, deixei duas opções para montar e em ambas a ideia é de ambiente fechado.
Nesta aula, você pode deixar o terrário pronto para outras observações, como a do ciclo da água. Ajude os alunos a observar, pois essa observação mais “científica” tem que ser guiada. Deixe-os livres para levantar hipótese, não existe o errado aqui.
Material para baixar:
Vídeo de apoio
Para ir além, leve esse vídeo para a turma e debata com eles a importância de se reutilizar sacolas.
Plano de aula -8º ano
Alinhado com a BNCC
Muitas pessoas têm me pedido mais planos de aula alinhados com a Base Curricular. Acho que esses planos podem servir somente de sugestão, de inspiração…
A grande novidade da Base, ao menos no que tange as Ciências, é a ideia de espiral no conteúdo. O conteúdo, de certa maneira, vai e volta mas as habilidades tornam-se mais complexas.
Neste caso, vamos trabalhar a seguinte habilidade:
(EF08CI14) Relacionar climas regionais aos padrões de circulação atmosférica e oceânica e ao aquecimento desigual causado pela forma e pelos movimentos da Terra.
8º ano do ensino fundamental
Vamos partir de duas experiências e da discursão de como se formam as correntes marinhas. Veja, que essa habilidade não se esgotará nessas aulas. Podemos retornar à ela em outros momentos
Material para Baixar:
Em jogos Mortais…
Regeneração da Planária
Sensacional, vejam o vídeo:
OGM- O que são?
Mais uma dúvida que acho que podemos tirar em um minuto.
Veja o vídeo.
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Um depoimento seu no Dicas…
Quem topa escrever um depoimento sobre o Blog?
Fala ai…
Uma Trívia sobre Água
Teste os seus conhecimentos…
Você é um mestre sobre o assunto? Faça a Trívia abaixo:
O que você procura no Dicas de Ciências?
Para 2018, queria entender a demanda dos meus leitores.
Para isso, responde bem rapidinho…