Anúncios
Skip to content

Fenômeno Físico e Químico ( um pouco mais)

Já falei um pouco das diferenças entre fenômenos físicos e químicos. Mas tem alunos que estão me pedindo mais exemplos , então vamos lá ?

Continue Reading →

Anúncios

Informática Educativa – Para Professores

band-brasil4.jpgHoje, tive uma grande surpresa. Meus colegas , professsores da minha escola, pediram-me para “fazer alguns Centros de Estudos no Laboratório de Informática”, com a finalidade de ajudá-los a usar o computador com os alunos. O que fazer ? Como fazer ? O que posso fazer ? São perguntas comuns para quem quer entrar neste mundo. Vou tentar dar algumas dicas.

Continue Reading →

Educação Ambiental – Para Professores

filhotes2.jpgTenho mais de 10 anos de prática em aulas de Ciências. Sei que é pouco tempo para alguns colegas, mas acho que trocar com outros Professores de Sala de Aula é muito importante. Nestes tempos em que muito se fala de Aquecimento Global, Amazônia , Efeito Estufa, Consumidor Consciente, … Nós , professores, temos uma enorme tarefa pela frente: educar o cidadão para pensar “localmente e agir globalmente. ” Como ?  Uma das coisas que faço é assim…

Continue Reading →

Tartarugas Marinhas

As tartarugas marinhas são répteis , que existem à 180 milhões de anos. Viveram junto com os dinossauros e sobreviveram a várias transformações do nosso planeta.

Elas respiram o ar como nós e se alimentam de algas, águas vivas ou peixes ( dependendo da espécie). As tartarugas vivem no mar e só as Fêmeas voltam à praia para desovar. Elas cavam um buraco na areia da praia e lá colocam seus ovos. Depois elas voltam para o mar. Os ovos ficam no quentinho da areia e chocam. Depois de 40 a 60 dias nescem os filhotes.

Os filhotes correm para o ponto mais claro da Praia. Em uma praia sem iluminação, as tartaruguinhas irão se dirigir para o mar . Mas se tiver iluminação de rua ou de casas; os filhotes irão para a rua. Assim, podem morrer ou desidratados – por falta de água- ou atropelados.

De 1.000 tartarugas que nascem somente 1 ou 2 chegarão a fase adulta. Muitas tartarugas morrem porque acham que saco plástico é uma apetitosa água viva. Então, elas engasgam e morrem sem ar.

Para Professores

grupos.jpgObservo que os alunos têm uma grande dificuldade em trabalhar em Grupos. Às vezes o trabalho em grupo se resume em fragmentar o que tem que ser feito e cada um faz a sua parte. Assim , o trabalho fica capenga e o aluno só aprende aquilo que fez . Acho isso preocupante!

Como resolvi essa questão ? Aqui estão algumas sugestões !

Continue Reading →

Alimentos

coca-cola.jpgalimentos1.jpgQuando você  olha os alimentos que estão aqui, não dá vontade de comer ? Pois é … mas esses alimentos nem sempre fazem bem a gente. A propaganda na TV e , agora, na Internet nos faz crê que eles são maravilhosos. Algumas propagandas garantem que você não será ninguém se não comer ou beber um destes alimentos. É claro que de vez en quando isso não faz mal algum. Mas sempre ! Não dá !

Estudos mostram que em muitas casas se compra o que a TV mostra. Está certo ? Será que tudo que é mostrado é legal. O Hamburguer por exemplo: tem muita  gordura, poucas fibras ,… é um caminho certo para uma Diabetes ou para um Enfarte. O refigerante tem muito açúcar, faz mal aos dentes e alguns tem muita cafeína. Alguns estudos mostram que o refigerante não deixa o cálcio ser absorvido . E o cálcio é super importante no nosso desesnvolvimento. Sem o  cálcio você não cresce.

Comer bem tem que se tornar um hábito. E a gente não pode acreditar em tudo que a TV nos fala !

Medindo as coisas

duvidas1.jpgVamos imaginar que você vai medir a distância entre a sua Escola e a sua Casa. E um vizinho seu, que mora na mesma rua e estuda na mesma escola sua, também vai medir essa distância.

Na sua medida, você acha que a distância é de 200 m. Mas o seu vizinho contou 800 passos. Em quem devemos confiar ?

Para não ter dúvidas, a sua Professora sugere que você conte quantos passos SEUS dará. E você mede e dá 900 passos. E agora ? A Escola ficou mais longe ?

Não seus passos são menores que os do seu amigo. Assim nunca podemos medir distância em passos ou em palmos. Usaremos Metros (m) para medir o comprimento.

Mas se você pensou assim : “E se eu medir a distância em Horas ? ” Vamos analisar :

Continue Reading →

Parado ou em Movimento?

Pense na seguinte situação : você está dentro de um ônibus , sentado ao lado de uma senhora e vocês passam por um ponto lotado. Se eu lhe perguntasse : você está em movimento? A resposta que lhe vem à cabeça é : "Claro que sim." Mas na física, não é tão claro. Porque sempre que você perguntar : isto está em movimento ? Deve pensar assim : está em movimento em relação a quê ?

Continue Reading →

Inércia

Você já sentiu a sensação de quando um carro está parado e começa a se movimentar ? Seu corpo é jogado para trás ! E você já esteve em um ônibus, de pé, pensando na morte da bezerra e o ônibus freia de repente ? Quase que você foi para o chão ?


Pois é … nos dois exemplos acima estamos tratando de uma propriedade da Física conhecida que é chamada de inércia. No primeiro exemplo: o seu corpo estava em repouso e , mesmo depois da partida do carro, continuou em repouso ! E no exemplo do ônibus : o seu corpo estava em movimento ( junto com o veículo), mas o ônibus parou e o seu corpo continou o movimento.

Esses são dois exemplos de INÉRCIA . Assim:

A inércia é a tendência de um corpo em permanecer em repouso ou em movimento, a menos que uma força ou um conjunto de forças atuem para mudar o seu estado.

Então, você só não caiu no ônibus porque a FORÇA dos seu braços o impediu de continuar o movimento do ônibus.

Hello world!

Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!

%d blogueiros gostam disto: