Nunca subestime o poder de encantamento da Ciência. E não ache que crianças pequenas não aprendem Ciências.

Acho que quanto menor a criança mais fácil fica aprender Ciências. Coloque-os para se encantar, para descobrir, observar e ( por que não?) montar uma teoria.

Mesmo que essa teoria não esteja de todo correta, mas se ela se aproxima ( lembra da Zona Proximal de Vygotsky) da correta, vale.

Darei duas ideias em vídeo:

1. Com um pouco de vinagre, corante alimentício ( para dar um certo charme), bicarbonato de sódio ou fermento químico, balão de aniversário e garrafas Pet; você vai encantar.

Veja o que podemos perguntar para a criança, dependendo da idade:

• Como o balão encheu?
• Encheu de quê?
• Você viu as bolinhas no líquido?

Tudo bem se ela falar que é ar ou se ela não entender que as bolinhas sugiram da reação química entre o bicarbonato e o vinagre. Vamos devagar.

2. Essa é um pouquinho mais elaborada: tem que ter três colheres de mesmo tamanho – uma de plástico, outra de metal e outra de madeira – um pote, manteiga ou margarina e água quente ( cuidado).

Deixe a criança apostar: Qual manteiga vai derreter primeiro?

Deixe ela observar, e, ver que o metal conduz calor mais rápido e a manteiga derrete mais depressa. Claro que você não precisa dar essa explicação. Basta que ela observe, observar é um aprendizado.

Em ambas as experiências use a sua criatividade e coloque os pequenos para registrar. Pode ser:

• Um desenho;
• O Blocão que você escreve e eles contam o que aconteceu;
• Um filme, onde eles relatam a experiência.

Que tal? Mão na massa?