Professores, Muita Atenção!
Acho que a gente dá um passo pra frente e um para trás em educação. Mas agora,… podemos dar dois passos para trás.
Um projeto de lei apresentado em novembro último à Câmara dos Deputados e no qual se propõe a inserção da “doutrina criacionista” na grade curricular das redes pública e privada de ensino do país, como alternativa ao ensino da “teoria do evolucionismo”. O Criacionismo e o Evolucionismo seriam tratados como pares científicos, olha só que perigo. O projeto de lei 8099/2014 é de autoria do deputado federal Marco Feliciano (PSC-SP), pastor do Ministério Catedral do Avivamento.
A Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) reagiu prontamente e de forma contrária à proposta apresentada por Marco Feliciano. Também o fez a Associação Brasileira de Ensino de Biologia (Sbenbio) e a Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (Abrapec).
O que temos que preservar é a crença do aluno por aquela ou outra religião ( o Criancionislmo é a crença, não há como ser comprovado pela Ciência). A teoria da Evolução é passível de comprovação, estudos, experimentos… são feitos para comprovar essa teoria. Colocar em pé de igualdade as duas é um mal feito enorme.
Segundo a SBPC:
a proposta contém equívocos graves e argumentos falsos, entre os quais a ideia de que, ao se tornar obrigatório o ensino do criacionismo nas escolas da rede pública e privada, “a liberdade de crença dos alunos” estará sendo preservada.
Ao contrário disso, a SBPC entende que, ao se introduzir a obrigatoriedade do ensino do criacionismo nas escolas, se estará violando a liberdade de crença daqueles alunos que não compartilham da crença criacionista, mas estarão obrigados a estudá-la.
Outro equívoco também apontado pela SBPC no projeto de lei apresentado por Feliciano é a tentativa de equiparar a teoria da evolução e o criacionismo, conferindo-lhes um mesmo status cognitivo e considerando-os visões de mundo opostas e excludentes, a ponto de serem apresentadas e discutidas conjuntamente, por exemplo, nas aulas de ciências.
“A teoria da evolução não é crença, é ciência” e “o criacionismo não é ciência, é crença”, esclarece a SBPC em sua carta aos congressistas.
Leia a carta da SBPC aqui: Carta SBPC
Quem sou eu…
Agora observo que estamos repetindo o que fizeram nas escolas da Inglaterra… Vamos recordar que o Papa Francisco declarou nesta semana que não existiu Adão e Eva… Mas eu digo aos meus alunos que em Ciências não podemos ser tendenciosos e como exemplo cito que juíz de futebol não pode favorecer um dos times…
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