quimica.jpgHoje, pela manhã, tive um papo muito legal com a Izabella – leitora deste Blog e Professora em Maceió. Ela me perguntava como eu ensinava a Tabela Periódica aos meus alunos. Para  o professor, formado em Biologia ( como eu), que ensina Química e Física nas 8as séries (9o ano), é bem complicado este conteúdo. Então, vamos passar para a minha experiência , que não é muita mas dá para o gasto !!!

O grande perigo da Tabela Periódica é cair na tentação de fazer o aluno decorar a Tabela. Que , ao meu ver, é um total absurdo. É como decorar um dicionário ! Alguém já decorou o Aurério ? Creio que não. Como no dicionário, temos que ensinar aos meninos a consultar a Tabela Periódica .

Acho também importante que eles sejam rápidos na consulta, fiquem mais “fluentes”na Tabela Periódica. Para isso, faço uma mini-gincana.

Primeiro ensine como consultar a Tabela, faça a turma manusear bem a Tabela Periódica para que eles fiquem íntimos dela. Mostre o que dá para achar, o que significa o Número atômico, a Massa Atômica, etc. Depois, marque uma mini gincana e peça para formar grupos ( acho que de até 4 alunos).

Deixe cada grupo com uma Tabela Periódica ou cada aluno do grupo com a sua Tabela . Em cada grupo tem que ter um Relator que falará a resposta, mas o grupo todo tem que ajudar. Lance uma pergunta para Todos , como: qual é o número atômico do Potássio ?

O Relator que levantar o braço primeiro responde pelo grupo . Se estiver certo, ponto para o grupo. Se estiver errado, faça outra pergunta . E assim vai !

Pode dar algum prêmio no final. Ou pontos para o grupo. O importante que assim eles aprendem e acabam ficando craques na consulta !

Veja uma Tabela Periódica que é interativa para os alunos consultarem também: Tabela periódica

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