Ainda estou esperando os termos deconhecidos dos leitores. Veja, primeiro, o início deste Dicionário de Botânica para entender como está sendo construído. Vamos em frente então?
Nesta parte vamos entender os frutos . Mas antes darei uma pequena explicação do que é Fruto.
O Schistosoma é um gênero dos Platelmintos e é responsável pela esquistossomose. Essa doença atinge milhares de pessoas no Brasil, causando a morte.
O Ciclo de Vida do Shistosoma é assim:
Se inicia em um caramujo- são os hospedeiros intermediários- que vivem em ambiente aquático ( água doce).
No caramujo multiplicam-se assexualmente os esporocistos ( unicelular), depois esses amadurecem e se transformam em cercárias (pluricelular). Que abandonam o caramujo e caem na água.
As cercárias ao encontrarem o Homem, entram pela pele ou mucosas e viajam pelas veias até o coração. Passam para os pulmões e se fixam lá.
Após alguns dias se desenvolvem em sua forma jovem, liberam-se e migram pelas veias pulmonares, coração e artéria Aorta e depois se alojam no fígado. Lá elas amadurecem para as formas sexuais – masculina e feminina em indivíduos separados.
Ocorre então o acasalmento ( reprodução sexuada). Assim, depois do acasalamento, a fêmea e o macho migram juntos (a fêmea no canal ginecóforo do macho), contra o fluxo sanguíneo (migração retrógrada).
Acabam nas veias mesentéricas do fígado, onde passam anos colocando os seus ovos, que fazem uma viagem de volta para o intestino e são lançados ao meio ambiente, com as fezes. Na água doce, encontramo caramujo…
Esta Dinâmica é para o dia em que você está com bastante energia. Pois rende muito papo e muita discursão.
O objetivo é desmistificar aquelas velhas máximas de nossos alunos: “Menino não brinca de boneca “. “Menina não joga futebol”. “Homem não cuida da beleza”. E vai ai por diante…
Para começarmos a falar sobre Vertebrados, vamos ver esse resumo?
Lembrando aos navegantes… é um resumo de aula para o ensino fundamental. E não as respostas de todos os trabalhos ou exercícios pedidos por ai. Então, lá vamos nós …
Vou começar a escrever um pouco sobre a vida de Charles Darwin.
Admiro muito esse Naturalista que revolucionou a maneira de encarar os seres vivos. Todo biólogo trata Darwin com uma certa reverencia, pois nós olhamos o ser vivo de maneira diferente depois da sua teoria. Escreverei por partes sobre a vida dele, essa é sobre a sua infância.
Parece que eu estou ficando doida com essa pergunta, né? Mas não estou catucando não ! E, então: Quando olhamos uma Margarida estamos olhando uma só flor ou um conjunto de flores ( uma Inflorescência)?
Eu sei que os termos assustam e que em Botânica se você não entender algumas palavras, não entende nada! Então, vou começar a montar , com vocês, um “Dicionário de Botânica”.
Estou escrevendo “com vocês” pois quero que me perguntem sobre mais teros. E coloquei “Dicionário de Botânica” entre aspas pois não será muito bem um dicionário em ordem alfabética, porque vamos fazendo em ordem de interesse e em ordem mais lógica, de modo que uma palavra lembre a outra!
Vamos brincar com o seu lado direito e esquerdo do cérebro?
Para essa experiência / brincadeira precisamos de :
Uma mesa ( pode ser a sua da escola) – Não pode ser grande.
Uma cadeira.
Um pedaço de paplelão – que cubra um dos lados menores da mesa.
Fita gomada
Caneta
Um labirinto desenhado em um papel- veja o exemplo.
Espelho plano.
Você tem que arrumar a sua experiência assim. Olhe a figura e me desculpe o mal jeito dela, pois sou horrível em desenho.
A pessoa vai se sentar na cadeira e tentar fazer o caminho do labirinto pela imagem do espelho. Coloque o papelão de maneira que a pessoa não consiga ver o labirinto no papel, mas veja o espelho. A pessoa tem que passar as mãos por volta do papelão para alcançar a folha de papel.
Como a metade esquerda do seu cérebro comanda a sua mão direita e a imagem do espelho é invertida… Ferrou! Fica uma bagunça só!!! Na hora de passar no labirinto da direita para a esquerda, ou vice-versa, pouca gente consegue. Tem gente, como eu, que faz um furo no papel com a caneta e não sai do lugar!!!
Tente com a sua turma e depois me conta !
Aqui está uma idéia de um labirinto, mas faça outro de quiser.